LOVELESS
《LOVELESS》當新的資訊修正了原先理解，可以記下改變的依據，看看是先前提示不夠清楚，還是自己曾經帶入了其他經驗。生活細節如何被帶出，可以和集中解說的方式分別比較。名稱不能代替背景理解。
故事開場
《LOVELESS》某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。確認誰知道哪一條規則。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。
熟悉環境以後重看介紹，可以確認自己依靠什麼入門，以及哪些細節需要實際運作才看懂。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。
閱讀線索
環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。設定與情節可以一起讀。把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。
回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。理解背景需要一些耐心。
適讀方向
場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。例外是否成立可以再查。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。
不必把每頁當成資料表。一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。生活細節不妨慢慢讀。
閱讀問答
親家的女人們好看嗎？
比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。一個地方也能逐步理解。原因尚未說明先別補滿。
沉重的契約在哪裡看？
讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。談世界觀的想像力時，可以挑出具體安排如何改變日常選擇，讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。
看完魔道祖師還能看什麼？
背景細節使自己產生某種聯想時，可以說明那是個人閱讀的延伸，再回到正文確定提供的內容，保留兩者之間清楚的界線。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
資料說明
一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。熟悉的環境仍能細看。
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